Rutas de aprendizaje

Cómo estudiar Saju

De los troncos y ramas a los ciclos de suerte, en orden

• Etapa 1 · Leer los caracteres
• Etapa 2 · Ver las relaciones
• Etapa 3 · Leer el flujo del tiempo

12 artículos

Cómo aprender tarot

De la estructura de las 78 cartas a las tiradas y las invertidas

• Etapa 1 · Conocer las cartas
• Etapa 2 · Tender y leer

6 artículos

Cómo estudiar astrología

De los doce signos a las casas y los aspectos

• Etapa 1 · Entender los doce signos
• Etapa 2 · Mirar planetas y casas
• Etapa 3 · Leer los ciclos

9 artículos

Cómo estudiar numerología

Del número de camino de vida a tu año personal

• Etapa 1 · Hallar tus números de nacimiento
• Etapa 2 · Leer los números del momento

6 artículos

Cómo estudiar la interpretación de sueños

De cómo funcionan los símbolos a los sueños más frecuentes

• Etapa 1 · Cómo se leen los símbolos
• Etapa 2 · Los sueños que la gente tiene de verdad

4 artículos

Cómo estudiar los tipos de personalidad

Del MBTI a la constitución Sasang y la psicología del color

• Etapa 1 · Entender las tipologías
• Etapa 2 · Añadir otras miradas
• Etapa 3 · Comparar a dos personas

8 artículos

Leer la mano y el rostro

De las líneas de la mano a la forma del rostro, en el orden en que la tradición los leía

• Etapa 1 · Recorrer las líneas de la mano
• Etapa 2 · Observar el rostro

4 artículos

Leer la fortuna tradicional coreana

Del año que viene a los hexagramas, las direcciones y el nombre, en el orden de la tradición

• Etapa 1 · Leer el año que viene
• Etapa 2 · Sacar un hexagrama y preguntar
• Etapa 3 · Asentar un lugar y un nombre

6 artículos

Lo que muestra tu fecha de nacimiento

De lo que queda fijado el día en que naciste a lo que sigue moviéndose con el calendario

• Etapa 1 · Lo que fija el día
• Etapa 2 · El ritmo que dibuja la fecha

4 artículos

Nada de esto se escribió a propósito para aquí

Un itinerario de aprendizaje no es más que un conjunto de los textos explicativos ya publicados en la sección de lecturas, reunidos en el orden en que mejor se aprenden. Ninguno se escribió de nuevo, así que si aquí te encuentras con uno que ya leíste en otra parte del sitio, sáltatelo sin más. Aun así, un mismo texto cae distinto según lo que venga antes y después, de modo que releerlo en orden suele sacar a la luz pasajes que la primera vez pasaste por alto.

Por qué itinerario empezar

Los itinerarios difieren en extensión. Uno corto son cuatro textos y se termina en un día, mientras que uno largo como el de Saju pasa de diez. Si es tu primera vez, conviene tomar un itinerario corto y leerlo hasta el final. Haber terminado uno es justo lo que impide abandonar otro más largo a medio camino. Si en cambio ya hay un campo que te interesa, empieza por ahí sin fijarte en cuántos textos reúne.

No intentes leerlo todo de una vez

Cada itinerario se divide en etapas, y cada etapa agrupa de dos a cuatro textos. Esa agrupación es exactamente la cantidad que vale la pena leer de una sentada. Lee una etapa, déjala reposar unos días y pasa a la siguiente: la etapa anterior suele quedarse mejor así. Encima y debajo de cada texto van enganchados el anterior y el siguiente, de manera que puedes continuar sin tener que recordar dónde lo dejaste.

Los itinerarios se solapan en algunos puntos

Los conceptos que varios campos comparten, como los cinco elementos o las doce ramas, vuelven a aparecer en otro itinerario. Puede dar la sensación de que se repite lo mismo, pero los cinco elementos que encontraste en Saju se emplean de otro modo en la lectura del rostro. Son precisamente los puntos donde un segundo encuentro profundiza la comprensión, así que no los saltes. Leer varios itinerarios deja ver por sí solo cómo se enlazan los campos entre sí.

Cuando termines un itinerario

Al final de cada itinerario hay un enlace a la lectura de ese campo para probarla directamente. Lo leído solo se asienta cuando lo pones sobre tu propia carta o tu propio signo, así que vale la pena cerrar intentándolo por tu cuenta. Los textos que no encajaban en ningún itinerario se han dejado tal cual en la lista de lecturas, de modo que, aun terminado el itinerario, conviene repasar esa lista para ver qué falta.